Läxa till tidag 22 januari

Läs sidan 47 - 53 i Alexander den stores äventyr och skriv en sammanfattning på en ½ A4 sida

Patric SVAgrupp på studiebesök

Den 28 januari kl 1900 – 2200 på Kungliga Operan i Stockholm

Törnrosa

http://www.operan.se/sv/Var-repertoar/201213/Tornrosa/Forestallningar/2013-01-28-1900/

Balett i två akter

Tyll, tåspets, fantastiska kostymer och stor musik! I Törnrosa får man allt man förväntar sig av klassisk balett.

Det är prinsessan Auroras dop och de sex feer som är hennes gudmödrar firar med gåvor. Carabosse har inte blivit bjuden och lägger som hämnd en förbannelse på barnet: när hon fyller sexton ska hon sticka sig på en slända och dö. Men den Lila fen har ännu inte givit sin gåva. Hon mildrar förbannelsen – prinsessan kommer inte att dö, utan sova i hundra år och kunna väckas av kyssen från en prins.

Törnrosa är en av de största klassiska baletterna till Pjotr Tjajkovskijs magiska musik. Koreografen Marcia Haydée var prima ballerina vid Stuttgartbaletten och blev senare dess konstnärliga ledare. I hennes version skildras den eviga kampen mellan det goda och onda, vitt och svart, mellan ljuset och mörkret och den onda fen Carabosse har fått ett nytt djup. Ingen är alltigenom ond.

Törnrosa är en föreställning som passar hela familjen med barn från 10 år.

Vi möts på Jakobsbergs station klockan 17.45

Vi tar tåget mot Stockholm klockan 17.58 och vi ankommer Jakobsberg ca 2245

Patric och Nadia

Läxa till fredag den 18 januari

Skriv en reflektion över sensmoralen du hittat i Alladin och den underbara lampan.

En reflektion är en text där du kopplar sensmoralen i sagan till dina tankar.

sensmoral= ett buskap som finns i texten som vi människor kan lära oss något av.


Inlämning fredag klockan 10.20

Lycka till !

Patric

Läxa till onsdag den 16 januari i SVA

Alladin och den underbara lampan

http://www.ur.se/sagorivarlden/asien/aladdin/frame_aladdin.html


1. Läs och lyssna på sagan minst 3 gånger.

2. Försök hitta de genretypiska dragen i sagan:

Vad är syftet?

 Finns det många händelser och problem samt en upplösning på historien?

 Beskriver sagan olika händelser, miljöer och personser?

  Finns det en sensmoral dvs kan man lära sig något av sagan?

skriv ner svaren på ett papper så att vi kan diskutera detta på Onsdag

Lycka till

Patric

Tema sagor från vecka 3

Genretypiska drag för berättelse/ fiktion

Innehåll

·       En berättelse har syftet att underhålla och förmedla  kunskap.

·       En berättelse innehåller en rad händelser och problem och beskriver hur personer handlar och reagerar samt innehåller en upplösning.

·       En berättelse beskriver händelser, personer och miljöer samt känslor och tankar på ett utförligt sätt.

·       Det finns ofta flera personer med i berättelsen

• Det finns ofta en sensmoral dvs något som man kan lära sig något av t ex rätt och fel

Språk

·       En berättelse skrivs oftast i preteritum/dåtid.

·       Det finns ofta handlingsverb t ex dansa, hoppa, vakna

·       Det finns ofta tanke- och känsloverb t ex tänkte, kände, älskade

·       Det finns ofta beskrivande ord som t ex vacker, ovanlig, trevlig

·       Det finns alltid tidsord för att ge struktur åt berättelsen t ex en dag, det var en gång, på natten, under dagen, tidigare på morgonen.

·       En berättelse har ofta bindeord som t ex senare, därför att, och

Alladin och den underbara lampan, se nedanstående länk


http://www.ur.se/sagorivarlden/asien/aladdin/frame_aladdin.html


När du klickar på länken ovan kan du även höra sagan uppläst, lyssna och läs sagan minst tre gånger.
 Du kan även hitta en ordlista på samma sida.

Läxa BILD/SVA till Torsdag den 17 januari

Läxa:

Klicka på följande länkar och se filmerna om romariket.

http://www.youtube.com/watch?v=PTvNEQnaymM

http://www.youtube.com/watch?v=-Vh6Il-Fv-Y&noredirect=1



läs sidan 65-69 i läroboken




lycka till

Patric

Läxa till tisdag den 15 januari 0900- 1130

Läs sidan 36 - 47 i Alexander den stores äventyr och skriv en sammanfattning på en ½ A4 sida.


Patric