tisdag 29 januari 2013

Gemensam text :saga uppgift till torsdag den 31 januari

 Skriva en gemensam text en gemensam text:saga

 Titta på vår gemensamma saga och försök se om vi fått med alla de genretypiska dragen: Ge gärna exempel

  En berättelse har syftet att underhålla och förmedla  kunskap.
  En berättelse innehåller en rad händelser och problem och beskriver hur personer handlar och reagerar samt innehåller en upplösning.
  En berättelse beskriver händelser, personer och miljöer samt känslor och tankar på ett utförligt sätt.
 Det finns ofta flera personer med i berättelse
Det finns ofta en sensmoral dvs något som man kan lära sig något av t ex rätt och fel

http://www.slideboom.com/presentations/685871/Sagan-om-den-gyllene-klockan?pk=07a3-6968-d6f5-fee8-be7a-d55e-17c1-ebce 

Maila in svaren till patric.andersson@jarfalla.se senast torsdag den 31 januari

Sagan om den gyllene klockan
Det var en gång för länge, länge sedan då de tre barnen Peter, Helena och Sofia var i skogen och lekte. Plötsligt mötte de Trollkarlen Izmir som berättade att de blivit utvalda av småfolket i den lilla byn Kazam. Han berättade att den elaka häxan Sodum hade tagit den gyllene klockan i byn. När klockan var borta var det ständigt mörkt i byn och solen lyste inte så länge klockan inte ringde på morgonen. Ingen kunde ju väcka solen. Invånarna i Kazam var rädda och behövde hjälp.
Izmir gav barnen ett trollspö och sa:
-      Det fungerar bara tre gånger, och ni ska gå till staden och vid tornet kommer ni möta en katt som ger er en karta till Sodums slott.
Sofia som var äldst stoppade trollspöet i väskan och de gick mot staden.

Barnen kom till staden. Staden var liten och det bodde lite människor i staden. Den var inte vacker och det är gamla hus och alla är fattiga som bor där. De flesta jobbade i skogen eller med jordbruk. Tornet var högt så man såg det över hela staden. När de kom fram till tornet gick de in i det och fann katten. Katten säger:
-Hej, det var länge sedan. De hade ju träffats för två år sedan tillsammans med trollkarlen.
- Hej vi vill ha hjälp att hitta en karta, säger barnen.
- Ja här är kartan, säger katten.
-Tack så mycket, säger barnen.
- Följ kartan ordentligt så kommer ni fram, säg katten
Barnen lämnade staden och går norrut

Efter två veckor kommer de fram till Sodums slott. De tände sina lampor för att se bättre i mörkret.  Sofia knackade på dörren och dörren öppnade sig. De gick in genom dörren men det var ingen där, det var tomt. Dörren stängdes och de började leta efter mat men det fanns inget att äta. De gick upp för en trappa och hittade ett rum och dörren var låst.
Helena sa: Oh vad jag är rädd.
Plötsligt hör de ett ljud bakom dörren. Sodum öppnade dörren och där stod hon och skrek. Sofia tog fram trollspöet sa: abra kadabra och häxan blev en fågel och flög ut gnom fönstret.
Dörren stängdes och barnen kunde inte komma ut. Helena skrek på hjälp. Rätt som det var kom trollkarlen Izmir och öppnade dörren. Alla var glada att  de slapput ur det lilla rummet. Barnen hörde klockan från tornet och följde ljudet.. När de kom fram såg de klockan på en bänk och framför klockan låg det 1000-tals ormar. Sofia tog fram trollspöet och vips var alla ormarna borta. Peter tog  klockan med båda sina händer och stoppade den i Sofias väska. De började gå tillbaka. När de kom ut ur slottet tog de fram klockan och ringde länge och solen vaknade och gick upp på himlen. I byn KASAM blev det ljust och alla blev glada och med hjälp av trollspöet fixade barnen en stor fest.

måndag 28 januari 2013

Skriva gemensam text saga måndag 28 januari


Nu ska vi skriva en gemensam text så att ni får en förebild.

Sagan om den gyllene klockan
Den gylllene klockan
Peter, Helena och Sofia

    


Trollkarlen Izmir
Den elaka häxan Sodum
                           















Det var en gång för länge, länge sedan då de tre barnen Peter, Helena och Sofia var i skogen och lekte. Plötsligt mötte de Trollkarlen Izmir som berättade att de blivit utvalda av småfolket i den lilla byn Kazam. Han berättade att den elaka häxan Sodum hade tagit den gyllene klockan i byn. När klockan var borta var det ständigt mörkt i byn solen lyste inte så länge klockan inte ringde på morgonen. Ingen kunde ju väcka solen. Invånarna i Kazam var rädda och behövde hjälp.
Izmir gav barnen ett trollspö och sa:
-      Det fungerar bara tre gånger, och ni ska gå till staden och vid tornet kommer ni möta en katt som ger er en karta till Sodums slott.
Sofia som var äldst stoppade trollspöet i väskan och de gick mot staden.

Händelse 1

Händelse 2

Händelse 3

Problem

Upplösning

torsdag 24 januari 2013

Läxa SVA/BILD till den 31 januari

Läxa i läseboken sidan 68-73 + sidan 36-38 i övningsbok

En bra grammatiklänk och övningar till måndag 28 januari

http://www.slideshare.net/Magister/grammatik-sv-powerpoint2


På denna länk kan du få lite mer information om de svenska ordklasserna.


http://www.slideshare.net/EstherLina/grammatik-svenska

http://taipoint.org/swedish-verbs/



Titta på länkarna och repetera verb och substantiv.


Ta 10 stycken verb och 10 substantiv från texten om Törnrosa.

1, Skriv 10 meningar med verben i varje tempus.

Imperativ!    Presens    Preteritum    Supinum      Futurum
                                                           Perfekt
                                                                                   Pluskvamperfekt
                                                           
 2. Skriv 10 meningar med substantivet i singular obestämd form.
3. Skriv 10 meningar med substantivet i singular bestämd form.
4. Skriv 10 meningar med substantivet i plural obestämd form.
5. Skriv 10 meningar med substantivet i plural bestämd form.


Tänk till

6. Varför tempus så viktigt i svenska språket? Vad förklarar
      tempus?
7. Förklara vad det är för skillnad på obestämd och bestämd form


Skriv ner dina svar på alla 7 frågorna och maila dem till patric.andersson@jarfalla.se 

onsdag 23 januari 2013

läxa till Torsdag 24 januari


Läxa till torsdag 24 januari

Du ska omarbeta dina texter som du fått tillbaka och maila dem till mig på patric.andersson@jarfalla.se

1. sammanfattning av Alladin och den underbara lampan 
2. sammanfattning av Alexander den stores äventyr sidan 47-53.

3. sammanfattning av Törnrosa


Patric


tisdag 22 januari 2013

LÄXA till tisdagen den 29 januari 2013


Examination på Alexander den stores äventyr

Vi ska undersöka hur ni uppfattat hela boken
Den 29 januari ska vi ett sk boksamtal
För att förbereda dig, gör så här:

<                  Tänk till: vad var bra i boken ge tre exempel
.            Tänk till: vad var mindre bra i boken, ge tre exempel
             Tänk till: vad var svårt att förstå, ge tre exempel
             Tänk till: vad vill du fråga dina kamrater om boken, ställ tre frågor

Skriv ner dina frågor och svar och ta med dem till nästa vecka. Du ska även maila dina svar på frågorna till

Lycka till !

Patric

söndag 20 januari 2013

Läxa till Onsdag den 23 januari


Här nedan finns det länkar till filmen om Törnrosa .



http://www.youtube.com/watch?v=UjA5KA86pzU

http://www.youtube.com/watch?v=TVFgFM3i2C8

http://www.youtube.com/watch?v=lHuupiHhQZU


http://www.youtube.com/watch?v=wMVDJHW6uOM


Läs igenom sagan Törnrosa  och
försök hitta sensmoralen i sagan.

Skriv en sammanfattning på sagan  minst en A4 sida.


Lycka till

Patric

Stödfrågor på texten


Frågor på Törnrosa
Kungen och drottningen ville ha ett barn men fick inget. Vad var det som hände vid badet?

När prinsessa födde blev kungen alldeles utom sig av glädje, och ställde till med en stor fest. Vilka bjöd han in till fest? Vilka bjöd han inte in?

Varför bjöd han inte in alla?

<    Festen firades med pompa och ståt, och när den var över så skänkte féerna prinsessan sina underbara gåvor. Vad var det prinsessan fick i gåvor?

     Det kom en objuden gäst som var arg och gjorde alla rädda, vad gjorde hon?

      Även kungen blev rädd och ville skydda sin dotter. Vad gjord han för att skydda sin dottter?
    
     Vad hände på prinsessans 15-åriga födelsedag?


Prinsessan skulle sova i 100 år och utanför växte en törnroshäck. Hur växte den? Beskriv hur
Vad hände med dem som ville komma in till slottet och Törnrosa?
 Efter många år kom en prins och vad hände då?